Eğitimde, yapay zekanın temeli olan "Makine Öğrenmesi" ve algoritmik düşünce becerileri ele alındı.
Teoriden Pratiğe Yapay Zeka
"Milli Teknoloji Hamlesi" vizyonu doğrultusunda gerçekleştirilen etkinlikte, lise seviyesindeki öğrencilere verinin gücü ve algoritmaların işleyiş mantığı anlatıldı. Karmaşık bir yapıya sahip olan "öğrenen sistemler" konusu, öğrencilerin günlük yaşamından örneklerle desteklenerek interaktif bir sunumla işlendi.
Eğitimin Temel Odak Noktaları
Gerçekleştirilen seminer ve atölye çalışmasında şu üç ana başlık öne çıktı:
Algoritmik Düşünce: Öğrencilerin karmaşık problemleri analiz ederek çözüm üretme yeteneklerinin geliştirilmesi.
Pedagojik Yaklaşım: Teknolojik kavramların öğrencilerin anlayabileceği seviyeye indirgenerek aktarılması.
Üretici Vizyonu: Yapay zekanın sadece tüketicisi değil, yerli ve milli projelerle üreticisi olunması gerektiği vurgulandı.
Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimi yetkilileri, çalışmanın amacını; öğrencileri verinin ve akıllı sistemlerin şekillendirdiği geleceğe hazırlamak olarak açıkladı. "Gelecek, teknolojiyi anlayanların değil, onu insanlık yararına yönetenlerin olacaktır" vurgusuyla, öğrencilerin inovatif fikirler geliştirmesi teşvik edildi. Eğitim sonunda, merak ve ilgileriyle sürece katkı sağlayan Tokat Uluslararası Anadolu İmam Hatip Lisesi idareci, öğretmen ve öğrencilerine teşekkür edildi.